Ao t\u00e9rmino de uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica para a elabora\u00e7\u00e3o do projeto de tese dentro do grupo de pesquisa ADMETHICS sobre essa tem\u00e1tica, ao descrever pesquisas que utilizaram as dimens\u00f5es da confiabilidade como determinantes da confian\u00e7a, foi poss\u00edvel observar que os estudos apresentam uma configura\u00e7\u00e3o que vai ao encontro dos achados de Cucciniello, Porumbescu e Grimmelikhuijsen (2017). Nesse caso, constatou-se que prevalece um cen\u00e1rio de efeitos positivos; contudo, outras pesquisas assumem posicionamentos diferentes (efeitos negativos, neutros e mistos), demonstrando que n\u00e3o h\u00e1 um consenso na literatura sobre os efeitos resultantes dessa rela\u00e7\u00e3o, reconhecendo poss\u00edveis limita\u00e7\u00f5es (Grimmelikhuijsen, 2012) e sugerindo que outros fatores podem influenciar os resultados encontrados (Alessandro et al., 2021).<\/p>\n\n\n\n
Referindo-nos ao contexto e \u00e0s particularidades de cada estudo, observou-se, na revis\u00e3o da literatura deste projeto, que as pesquisas foram realizadas em diferentes pa\u00edses, como, por exemplo: Argentina (Alessandro et al., 2021), China (Yan, Wang, Wu, 2020), Coreia do Sul (Grimmelikhuijsen, Porumbescu, Hong, Im, 2013; Porumbescu, 2015), Estados Unidos (Auger, 2013), Holanda (Grimmelikhuijsen, 2010; Grimmelikhuijsen, Porumbescu, Hong, Im, 2013; Grimmelikhuijsen, 2012; Grimmelikhuijsen, Meijer, 2012; Grimmelikhuijsen, Herkes, Leistikow, Verkroost, Vries, Zijlstra, 2015), Su\u00ed\u00e7a (Mabillard, Pasquier, 2015) e Ucr\u00e2nia (Rieznik, Lee, 2021).<\/p>\n\n\n\n
No entanto, ao tratarmos do cen\u00e1rio nacional sobre o tema, pouco se avan\u00e7ou nos estudos que abordam a rela\u00e7\u00e3o entre transpar\u00eancia e confian\u00e7a governamental. Sabe-se que o cen\u00e1rio brasileiro trata cada tema separadamente e apresenta, por exemplo, diferentes n\u00edveis, percep\u00e7\u00f5es e avalia\u00e7\u00f5es sobre a transpar\u00eancia p\u00fablica. Quanto \u00e0 confian\u00e7a governamental, sabe-se que os cidad\u00e3os latino-americanos desconfiam muito das institui\u00e7\u00f5es (Guemes, 2019), o que se reflete em todos os segmentos de renda, escolaridade, idade e regi\u00e3o (Mois\u00e9s; Carneiro, 2008). No Brasil, por exemplo, os resultados dos estudos n\u00e3o s\u00e3o diferentes, indicando tamb\u00e9m baixos n\u00edveis de confian\u00e7a no governo (Latinobar\u00f4metro, 2021).<\/p>\n\n\n\n
Da mesma forma, ao nos depararmos com o cen\u00e1rio apresentado at\u00e9 o momento, verificou-se a oportunidade de direcionarmos nossa aten\u00e7\u00e3o para o contexto brasileiro, considerando essa tem\u00e1tica de maneira conjunta. Diante disso, acredita-se que a lacuna e a relev\u00e2ncia deste estudo s\u00e3o evidenciadas ao identificarmos poss\u00edveis contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas no \u00e2mbito acad\u00eamico, da gest\u00e3o p\u00fablica e da pr\u00f3pria sociedade envolvida nesse processo. Vale ressaltar a possibilidade de avan\u00e7ar na pesquisa sobre a virtude da confian\u00e7a e no desenvolvimento te\u00f3rico da transpar\u00eancia p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Por fim, para saber mais sobre essa tem\u00e1tica, acompanhe as pr\u00f3ximas publica\u00e7\u00f5es, nas quais traremos mais informa\u00e7\u00f5es, incluindo como a pesquisa est\u00e1 sendo desenvolvida dentro do grupo ADMETHICS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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