{"id":1579,"date":"2019-10-22T00:45:08","date_gmt":"2019-10-22T00:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/admethics.com\/?p=1579"},"modified":"2019-11-28T18:21:26","modified_gmt":"2019-11-28T21:21:26","slug":"outrigger-canoe-practice-and-virtue-development-an-activity-with-the-business-ethics-postgraduate-students","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.admethics.com\/br\/outrigger-canoe-practice-and-virtue-development-an-activity-with-the-business-ethics-postgraduate-students\/2019\/","title":{"rendered":"Navegando para descobrir virtudes: pr\u00e1tica com doutorandos em Administra\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Na manh\u00e3 de segunda-feira (21\/10\/2019), com garoa e tempo fechado, as corajosas alunas da disciplina de Virtudes e Dilemas Morais na Administra\u00e7\u00e3o \u2013 disciplina eletiva do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o da ESAG\/UDESC, participaram de uma atividade extraclasse de canoagem havaiana na Lagoa da Concei\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A atividade teve\ncomo objetivo proporcionar uma viv\u00eancia da tradi\u00e7\u00e3o da canoa havaiana em\nambiente controlado, com seguran\u00e7a, para n\u00e3o praticantes de canoagem, a fim de\nestimular o desenvolvimento de virtudes por meio de uma experi\u00eancia em ambiente\nnatural. Al\u00e9m disso, as participantes contribu\u00edram para fase explorat\u00f3ria de uma\ntese no tema, desenvolvida pelo professor colaborador e doutorando Lucas\nCarregari Carneiro (DAP\/ESAG-UDESC), vinculada ao Grupo de Pesquisa Admethics \u2013\n\u00c9tica, Virtudes e Dilemas Morais na Administra\u00e7\u00e3o (https:\/\/admethics.com<\/a>) orientado pelo\nProfessor Maur\u00edcio Serafim (DAP\/ESAG-UDESC), professor da disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s explica\u00e7\u00e3o\nt\u00e9cnica e procedimentos de seguran\u00e7a, as participantes tiveram um mergulho na\ncultura polin\u00e9sia com o instrutor Francisco Felipe Dowsley da Kanaloa Va’a (https:\/\/www.instagram.com\/kanaloavaa\/<\/a>).\nDurante a pr\u00e1tica em ambiente natural foram dados desafios reais, e o grupo\nprecisou se auto organizar para realizar seus objetivos. Foram trabalhados de\nforma pr\u00e1tica tra\u00e7os de car\u00e1ter como persist\u00eancia, autocontrole, curiosidade, determina\u00e7\u00e3o e autoconfian\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

As\nvirtudes cl\u00e1ssicas discutidas durante o semestre em sala de aula \u2013 humildade\n(magnanimidade), fortaleza (coragem), temperan\u00e7a (autodom\u00ednio), justi\u00e7a e\nprud\u00eancia, foram as lentes de an\u00e1lise da discuss\u00e3o em grupo ap\u00f3s a atividade.\nOs feedbacks positivos das participantes indicam um potencial do ensino\ncomplementar de \u00e9tica na administra\u00e7\u00e3o por meio da pr\u00e1tica de atividades em\nambiente natural.  <\/p>\n\n\n\n

Participaram da experi\u00eancia a professora colaboradora e doutoranda Maria Clara Ames (DAP\/ESAG-UDESC), as doutorandas Laleska Lebioda (Admethics), Camila Pagani, Gabriela Buffon e Mar\u00edlia Ribas. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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